Tuesday, September 23, 2025

Los cierres escolares de US Covid-19 no fueron rentables, pero otras intervenciones no farmacéuticas fueron, el estudio encuentra

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Crédito: dominio público Unsplash/CC0

Los cierres escolares durante la pandemia de Covid-19 impusieron enormes costos a largo plazo, mientras que otras medidas generaron mejores resultados de salud por mucho menos dinero, según una nueva investigación dirigida por el Departamento de Estadísticas de la Universidad de Oxford y el Centro de Ciencias Demográficas de Leverhulme que analiza las intervenciones no farmacéuticas en los Estados Unidos.

El estudio examinó las políticas implementadas en los estados de EE. UU. Durante 2020, antes de que las vacunas estuvieran disponibles. Investigadores de Oxford y la Universidad de Washington analizaron once diferentes intervenciones no farmacéuticas, combinando el modelado de enfermedades con para calcular los beneficios de salud y los costos para la sociedad.

El documento, “Estrategias óptimas de control de pandemia y rentabilidad de las intervenciones no farmacéuticas Covid -19 en los Estados Unidos”, está disponible en la revista BMC Global y Salud Pública.

Durante este período previo a la vacuna, los formuladores de políticas se basaron completamente en medidas no farmacéuticas como mandatos de máscara, Pruebas, rastreo de contacto y cierres de instalaciones para controlar el virus.

Los cierres escolares impidieron aproximadamente 77,200 muertes Covid-19 y tasas de transmisión redujeron en un 8,2%, pero crearon £ 1.6 billones ($ 2 billones) en pérdidas económicas futuras a través de la educación dañada. Los estudiantes perdieron más de 0.35 años escolares de aprendizaje, y algunos estados mantienen las escuelas cerradas durante casi todo el año académico 2020-2021.

En comparación, los exigentes de máscara de la transmisión de corte en un 19%, haciéndolos más efectivos para prevenir la propagación de la enfermedad, al tiempo que imponen costos mínimos. Los programas de rastreo de pruebas y contactos también demostraron ser eficientes en comparación con los costos de implementación.

El autor principal Nicholas Irons dijo: “La pandemia planteó desafíos sin precedentes a los tomadores de decisiones en todos los niveles. Mientras nuestro No fue óptimo, y no podríamos haber esperado que fuera, nuestro estudio muestra que muchas de las medidas implementaron daño económico mitigado además de suprimir la transmisión del virus. Los cierres escolares fueron una excepción notable “.

Una combinación óptima de intervenciones podría haber reducido el impacto total de los EE. UU. La pandemia de £ 3.7 billones ($ 4.6 billones) a £ 1.5 billones ($ 1.9 billones) mientras ahorra más de 100,000 vidas adicionales.

“Nuestro estudio muestra cómo usar Analizar todas las fuentes de datos podría mejorar los resultados de salud y reducir enormemente los costos para la sociedad “, dijo el coautor Adrian Raftery de la Universidad de Washington.” En el futuro, se deben recopilar mejor datos de vigilancia nacional en los Estados Unidos, como se hizo en el Reino Unido durante la pandemia “.

Los hallazgos proporcionan un plan para la planificación de la pandemia futura, ofreciendo datos concretos sobre qué intervenciones ofrecen los mejores resultados de salud al tiempo que minimizan la interrupción económica y social.

La investigación sugiere una rápida implementación de pruebas, los mandatos de máscara y el distanciamiento social, combinado con los cierres de instalaciones específicas, podrían controlar brotes futuros similares sin costos educativos masivos.

Más información:
Estrategias de control de pandemia óptimas y rentabilidad de las intervenciones no farmacéuticas Covid -19 en los Estados Unidos, BMC Global y Salud Pública (2025). Dos: 10.1186/s44263-025-00189-z

Proporcionado por
Universidad de Oxford


Citación: Los cierres de la escuela US Covid-19 no fueron rentables, pero otras intervenciones no farmacéuticas fueron, los estudios halla (2025, 11 de septiembre) recuperados el 11 de septiembre de 2025 de https://medicalxpress.com/news/2025-09-covid-school-closures-efectivo-farmacéutico.html

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